Materiales del taller

Esta sesión interactiva de aprendizaje profesional de medio día presenta a los educadores y líderes escolares los componentes esenciales de las Intervenciones y Apoyos Conductuales Positivos (PBIS) como un marco proactivo y centrado en la equidad para fortalecer el clima escolar y el éxito estudiantil.

Los participantes desarrollarán una comprensión compartida de PBIS, examinarán aplicaciones prácticas en el aula y en toda la escuela, y comenzarán a desarrollar un plan de acción enfocado para fortalecer la implementación del Nivel 1. La sesión equilibra los fundamentos basados en la investigación con la aplicación práctica, el debate y la planificación colaborativa adaptada a los contextos de primaria y secundaria.

Uso de los Estándares de Referencia de Estudios Sociales del Estado de Nueva York para Profundizar la Instrucción en las Clases de Secundaria: Esta sesión interactiva de aprendizaje profesional fortalece la enseñanza de estudios sociales en secundaria mediante el uso específico del Marco de Estudios Sociales del Estado de Nueva York. Los docentes examinarán cómo las Ideas Clave, la Comprensión Conceptual, las Prácticas de Estudios Sociales, los Temas Unificadores y el Arco de Indagación se complementan para fomentar el pensamiento histórico, el razonamiento cívico y la participación estudiantil sin añadir carga de trabajo ni tareas que exijan el cumplimiento.

250 Años, 250 Voces: Un Proyecto Curricular de Narración - Desarrollar un currículo de narración que conecte el pasado y el presente a través de la historia oral, la escritura creativa y los medios digitales, dirigidos por estudiantes. Este proyecto anima a los estudiantes a buscar y compartir voces que representen todo el espectro de la experiencia estadounidense. Se compartirán ideas y estrategias para la enseñanza de todos los estudiantes, incluyendo a los MLL.

Libertad para Indagar: Aprendizaje Basado en la Indagación Transdisciplinar: Inspirado en el espíritu del pensamiento revolucionario, este taller ayuda a los docentes a diseñar unidades de indagación intercurriculares en torno a la independencia, los derechos y los ideales democráticos. Se hace hincapié en la autonomía estudiantil y la evaluación auténtica. Se compartirán ideas y estrategias para la enseñanza de todo el alumnado, incluyendo a los MLL.

Diseño de Escuelas para la Pertenencia y el Bienestar: Basándose en estudios recientes en neurociencia, psicología y clima escolar, este curso enfatiza el rol del líder en el fomento de entornos donde los estudiantes y el personal se sientan vistos, escuchados, seguros y apoyados. Los temas incluyen liderazgo con enfoque en el trauma, integración del aprendizaje socioemocional (SEL), apoyo a los MLL y sistemas de bienestar para el personal.

Reimaginando la Participación Familiar y Comunitaria a través de la Investigación: Basado en investigaciones recientes sobre la colaboración entre familias y escuelas, este curso explora nuevos marcos para construir relaciones recíprocas, lingüística y culturalmente receptivas con las familias. Los participantes examinarán estudios sobre la participación durante períodos de crisis (p. ej., COVID-19) y diseñarán estrategias de implementación que se ajusten a las necesidades actuales de la comunidad.

250 Años, 250 Voces: Un Proyecto Curricular de Narración - Desarrollar un currículo de narración que conecte el pasado y el presente a través de la historia oral, la escritura creativa y los medios digitales, dirigidos por estudiantes. Este proyecto anima a los estudiantes a buscar y compartir voces que representen todo el espectro de la experiencia estadounidense. Se compartirán ideas y estrategias para la enseñanza de todos los estudiantes, incluyendo a los MLL.

Libertad para Indagar: Aprendizaje Basado en la Indagación Transdisciplinar: Inspirado en el espíritu del pensamiento revolucionario, este taller ayuda a los docentes a diseñar unidades de indagación intercurriculares en torno a la independencia, los derechos y los ideales democráticos. Se hace hincapié en la autonomía estudiantil y la evaluación auténtica. Se compartirán ideas y estrategias para la enseñanza de todo el alumnado, incluyendo a los MLL.

La Voz de la Enfermera: Generando Confianza a través de la Comunicación con Familias y Comunidades: Este taller de un día completo capacita a las enfermeras escolares para fortalecer la confianza con las familias y comunidades mediante una comunicación clara y proactiva. Las participantes aprenderán a establecer límites sobre lo que se puede compartir bajo FERPA e HIPAA, a redactar mensajes para boletines informativos, redes sociales y actualizaciones para padres, y a gestionar conversaciones complejas con confianza. También diseñarán un calendario de comunicación anual, alineado con las necesidades de salud y las prioridades del distrito, y obtendrán plantillas, recursos y ejemplos de mensajes listos para usar. Al finalizar la jornada, las enfermeras contarán con herramientas prácticas y un plan personalizado para promover una comunicación consistente, profesional y accesible durante todo el año.
 

Diseño de Escuelas para la Pertenencia y el Bienestar: Basándose en estudios recientes en neurociencia, psicología y clima escolar, este curso enfatiza el rol del líder en el fomento de entornos donde los estudiantes y el personal se sientan vistos, escuchados, seguros y apoyados. Los temas incluyen liderazgo con enfoque en el trauma, integración del aprendizaje socioemocional (SEL), apoyo a los MLL y sistemas de bienestar para el personal.

Año de la Independencia: Marco de 12 meses para la participación de los padres: Diseñe un calendario anual de eventos familiares mensuales que se alineen con los temas clave de la Declaración: libertad, justicia, voz y comunidad. Incluye plantillas para boletines informativos, noches de aprendizaje familiar y proyectos de narración intergeneracional. Se compartirán ideas y estrategias para la enseñanza de todos los estudiantes, incluidos los MLL.

Año de la Independencia: Marco de 12 meses para la participación de los padres: Diseñe un calendario anual de eventos familiares mensuales que se alineen con los temas clave de la Declaración: libertad, justicia, voz y comunidad. Incluye plantillas para boletines informativos, noches de aprendizaje familiar y proyectos de narración intergeneracional. Se compartirán ideas y estrategias para la enseñanza de todos los estudiantes, incluidos los MLL.

Este taller de formación profesional de medio día presenta a los educadores de secundaria y preparatoria los componentes esenciales de un Sistema de Apoyo Multinivel (MTSS). Los participantes desarrollarán una comprensión compartida del MTSS como un marco integrado que apoya el crecimiento académico, conductual y socioemocional. La sesión es altamente interactiva y combina instrucción directa con estudios de caso, análisis de datos y planificación colaborativa de acciones adaptada a los contextos de la escuela secundaria.