Acerca de

Dra. Catherine V. Addor

Líder Educativo | Innovador Curricular | Especialista en IB, Artes, Tecnología Educativa y Educación para Talentosos

La Dra. Catherine V. Addor es una experimentada líder educativa con más de 34 años de experiencia en educación primaria y secundaria, incluyendo 26 años en puestos de liderazgo. Ha dedicado su carrera a impulsar el desarrollo curricular, la excelencia educativa y la formación profesional de educadores. Ha desempeñado un papel fundamental en la alineación de los programas de idiomas del mundo, el apoyo a estudiantes multilingües y el fomento de la enseñanza basada en la indagación en los programas del IB (PEP, PAI y PD). La Dra. Addor cuenta con certificaciones permanentes en docencia y administración del NYSED.

La experiencia de Catherine abarca el diseño curricular, la orientación educativa, el desarrollo profesional y la consultoría de liderazgo, con un enfoque especial en la educación para superdotados y de enriquecimiento, la integración de las artes y la tecnología educativa. Apoya a los educadores en la implementación de la instrucción diferenciada, el aprendizaje interdisciplinario y las herramientas digitales que fomentan la participación estudiantil. Su trabajo en liderazgo educativo abarca el desarrollo de políticas, la evaluación docente y la planificación estratégica para la mejora escolar. También es investigadora, con una tesis doctoral que examina la participación de padres y cuidadores en la educación primaria y secundaria durante crisis extremas, utilizando la indagación narrativa cualitativa en el marco de la Teoría de Sistemas Ecológicos de Bronfenbrenner.

Como fundadora de Addor-ation Innovation Services LLC, Catherine ofrece servicios de consultoría en innovación curricular, desarrollo profesional, liderazgo educativo, educación para superdotados y de enriquecimiento, educación artística y tecnología educativa. Se especializa en la implementación del programa del Bachillerato Internacional (BI), la orientación pedagógica y la mentoría de liderazgo, dotando a los colegios de las herramientas necesarias para mejorar los resultados de los estudiantes y fomentar una colaboración significativa entre los educadores.

Más allá de su actividad profesional, Catherine ha sido una defensora incansable de las artes y el aprendizaje interdisciplinario. Obtuvo su Doctorado en Educación en Liderazgo Educativo en la Universidad de Manhattanville y continúa contribuyendo al campo de la educación mediante consultoría, investigación y desarrollo de liderazgo.